El presente taller está enfocado a alumnos de licenciatura, maestría y doctorado, y a tomadores de decisiones y constructores de políticas públicas interesados en obtener los conocimientos básicos, generales y prácticos del análisis y la evaluación de la resiliencia y la vulnerabilidad ante diferentes estresores y choques tanto naturales y antropogénicos en el contexto de la trayectoria de los sistemas socio-ecológicos. Por esta razón, el objetivo es realizar un taller a partir de diferentes dinámicas de trabajo que faciliten la exposición de una síntesis de los marcos analíticos y metodológicos, así como los estudios de caso que permitan generar una perspectiva socio-ecológica en diferentes niveles y escalas de análisis de la evaluación de la resiliencia y la vulnerabilidad. De esta forma, los objetivos específicos del taller son: 1) comprender el marco de los sistemas socio-ecológicos y los sistemas complejos adaptativos, 2) conocer la evolución teórica y conceptual de la resiliencia y la vulnerabilidad, 3) aplicar analíticamente los conocimientos teóricos-conceptuales a los estudios de caso, 4) visualizar esquemas de análisis y evaluación de la resiliencia y la vulnerabilidad en el contexto de las políticas públicas. El desarrollo metodológico consta de tres fases: i) teórico-conceptual, ii) analítica y iii) operacionalización de la resiliencia y la vulnerabilidad en el contexto de las políticas públicas. Tanto en la primera como en la segunda fase se expondrán diapositivas y se llevará a cabo una dinámica de pregunta-respuesta-debate. En la tercera fase se realizarán ejercicios con la finalidad de llevar lo teórico y analítico a la práctica. Al final, los participantes tendrán los conocimientos básicos y generales de los marcos teóricos, conceptuales y analíticos, y de los estudios de caso que les permitirán el planteamiento y sistematización de problemas con un enfoque integral para evaluar la resiliencia y la vulnerabilidad de los sistemas socio-ecológicos.

Programa

1ra sesión

1. Sistemas socio-ecológicos 

• 1.1 Sistemas humano-acoplados 

• 1.2 Medios de vida y capitales-activos 

• 1.3 Sistemas complejos adaptativos 

• 1.4 Gobernanza y gestión de los comunes 

• 1.5 Escalas y niveles de análisis (espacio y tiempo) 

2. Resiliencia: marcos conceptuales y analíticos 

• 2.1 Estabilidad 

• 2.2 Persistencia 

• 2.3 Autoorganización, adaptación y transformación 

3. Medición y análisis de la resiliencia 

• 3.1 Definición y delimitación del sistema socio-ecológico 

• 3.2 Caracterización del sistema socio-ecológico: nivel y escala de análisis 

• 3.3 Estresores y Choques 

• 3.4 Enfoque para evaluar la resiliencia (Estabilidad, persistencia, transformación)

2da sesión

3. Medición y análisis de la resiliencia (continuación)

• 3.5 Modelos para evaluar la resiliencia 

• Modelos descriptivos 

• Estática comparativa 

• Relación de causalidad 

• Asociación y probabilidad 

• Dinámica comparativa y cambio 

4. Construcción de la resiliencia: caso práctico 

• 4.1. Delimitación y caracterización del sistema socio-ecológico 

• Escalas y niveles de análisis (espacial y temporal) 

• Componentes e interrelaciones del sistema socio-ecológico 

• 4.2. ¿Resiliencia de qué o quién? Elementos y/o componentes del sistema socio-ecológico 

• 4.3. ¿Resiliente a qué? Estresores y Choques 

• 4.4. Marco conceptual y analítico para evaluar la resiliencia (Estabilidad, persistencia, transformación) 

• 4.5. Operacionalización y sistematización de la resiliencia 

• 4.6. Determinación del instrumento de medición: indicadores e índices, y/o modelos 

• 4.7. Compilación de bases de datos: tratamiento de la información 

• 4.8. Análisis de rendimiento de los indicadores y/o modelo 

• 4.9. En el contexto de las políticas públicas 

• Federal (planes y programas institucionales) 

• Estatales 

• Municipales 

• Ejidos y comunidadesDiscusión final y cierre

Requisitos para los participantes

• Indispensable tener computadora y/o Tablet con WIFI.

• Pluma y/o lápiz con libreta para tomar notas (opcional).

• Cumplir con las medidas de sanidad que estarán vigentes durante el congreso. 

• Cursar o haber cursado licenciatura, maestría y/o doctorado, en el área de ciencias ambientales, biológico-agropecuarias, ciencias marinas y de la economía ambiental y ecológica.